建筑工程学院立足“三全育人”理念，将建筑思维与心理健康教育创新融合，3月25日推出“同心同行，赋能成长”主题心理团辅活动。通过“心理团辅+专业赋能”模式，该院24级学子在趣味实践中学习压力管理，感悟团队协作真谛，用建筑人的智慧搭建起心灵成长的“韧性结构”。
本次团辅活动精心设计了“花开花落”“翻纸牌挑战”“蜈蚣翻身”三大环节，兼顾心理疗愈与团队协作目标。在“花开花落”中，学生通过肢体动作模拟自然景象的盛放与凋零，借生命周期的隐喻感悟人生起伏，学会以平和心态接纳压力与挑战；“翻纸牌挑战”以接力竞赛形式展开，各小组需通过高效沟通与策略调整破解任务密码，在实践中学握团队决策的关键要素；压轴环节“蜈蚣翻身”则考验团队的节奏把控与协作默契，学生们在欢笑中体会到“步调一致方能行稳致远”的深刻意义。
活动现场，许多参与者表示，游戏不仅缓解了日常焦虑，更让他们学会换位思考、信任同伴。这类活动通过轻松的形式打破学生对心理辅导的距离感，帮助他们在实践中掌握压力管理技巧，同时强化团队归属感。”
从测绘仪到心理量表，从钢筋混凝土到情绪韧性，建筑工程学院用专业智慧重新定义心理健康教育。这场充满“混凝土温度”与“结构美学”的团辅活动，不仅缓解了学子的学业焦虑，更在青春心田播下了“理性规划、协同成长”的种子。未来，学院将继续以建筑人的匠心雕琢心理育人体系，让每一颗年轻心灵都能在专业赋能中筑起抵御风雨的“精神广厦”！
（撰稿：李姝；摄影：李蕗蕗；责任编辑：游闪闪；审核：王泽梁 赵睛）
