各办学单位:
根据《省教育厅办公室关于开展江苏省第十四届大学生安全知识学习竞赛的通知》(苏教办安函〔2025〕16号)精神,为进一步推进学院五年制高职学生安全教育,普及安全知识,提高学生安全防范意识和自我保护能力,维护校园安全稳定,经研究,决定开展学院2025级新生安全知识学习竞赛,选拔优秀团队参加全省决赛。现将有关事项通知如下。
一、学习参赛对象
学院五年制高职2025级新生。
二、学习竞赛内容
主要包括国家安全、财产安全、网络安全、消防安全、实验室安全、交通安全、反诈安全、心理健康、防灾减灾、应急救护以及公共安全等各类安全知识。
(一)普学:各办学单位自行组织,11月5日开始,学生登陆“江苏省职校生安全教育学习平台”(网址:https://aq.fhmooc.com/home)开展在线学习(学生登录平台学习步骤详见附件1)。各办学单位于11月10日前根据学生学习情况推选1个代表队(2男1女或1男2女)参加所在片区初赛。
(二)初赛:各片区组于11月23日前组织初赛,并根据综合成绩推选2个代表队进入学院复赛。初赛采用网上统一答题方式进行(答题时间等另行通知),同时组织应急救护技能演练和实操训练(评分标准详见附件2)。各片区组于11月10日前,确定初赛承办学校和联络人,联络人加入学院安全知识学习竞赛QQ群1007168671,后续根据群通知上报初赛承办单位名称、联系人、联系电话及代表队学生等相关信息。
(三)复赛:学院集中组织,由思想政治教育与日常管理指导委员会负责,南京工程分院承办,采用网上答题和现场答题、应急救护技能演练以及消防灭火技能操作(评分标准详见附件3)等形式进行。复赛于12月中旬完成(具体时间另行通知),综合成绩前6名的代表队,参加省教育厅组织的决赛。
四、有关要求
(一)加强组织领导,落实保障措施,确保学生顺利参加安全知识学习竞赛。学院对积极参赛并获得优异成绩的办学单位和学生予以表彰。
(二)综合利用线上线下渠道,深入开展新生安全知识学习,创新学习教育形式,丰富学习教育内容,确保学习教育效果。
(三)进一步拓展安全学习教育范畴,把触角向课堂教学、课后活动、实习实训和日常生活等环节延伸,将安全教育渗透到学生学习和生活的方方面面,切实深化活动效果,提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
联系人及联系方式:南京工程分院宗俊秀,15366194369;学院董自上,025-83335357。
附件:1.江苏省职校生安全教育学习平台操作步骤
2.应急救护技能操作评分标准
3.消防灭火技能操作评分标准
江苏联合职业技术学院
2025年10月31日
附件1
江苏省职校生安全教育学习平台操作步骤
Step 1: 进入首页
手机端:用户进入【凤凰职教】微信公众号,选择左下角栏目【职教云】中的【安全教育】模块,进入安全教育平台首页。
PC端:打开浏览器输入网址https://aq.fhmooc.com/home,进入安全教育平台首页。
Step 2:注册
手机端:点击右上角【登录】按钮,进入登录界面,点击下方的:“去注册”链接进行账号注册。
PC端:打开浏览器输入网址https://aq.fhmooc.com/home,进入安全教育平台首页,点击右上角的注册按钮,即可进行账号注册。
注:注册时,密码需设置为强密码。
Step 3:登录
手机端:点击【登录】,填写学校、账号和密码,完成账号登录。
PC端:点击【登录】,选择扫码登录,使用微信扫一扫,绑定账号后,以后使用微信扫一扫,可直接登录账号,也可选择账号登录,填写学校、账号和密码,完成账号登录。
Step 4:知识学习
账号登录成功后,依次按照模块进行课件学习,视频观看和题目练习。
Step 5: 在线测评
在线测评分为题型练习、模块练习、测评考试。
Step 5: 初赛&复赛
初赛和复赛账号与上述账号密码相同,须在PC端进行操作,采用谷歌浏览器,登录网址:https://aq.fhmooc.com,找到对应模块参赛。
附件2
应急救护技能操作评分标准
成人单人CPR+AED(无颈椎损伤,操作时间:8分钟)
序号 | 项目 | 技能操作内容要求 | 分值 |
1 | 观察环境 | 观察并报告险情已排除 | 2 |
戴手套或口述已做好自我保护 | |||
2 | 判断意识 | 双手轻拍伤病员双侧肩膀 | 10 |
俯身在伤病员耳边高声呼叫 | |||
3 | 判断呼吸 | 用扫视方法判断伤病员是否有呼吸、是否不能正常呼吸(叹息样呼吸) | 10 |
时间小于10秒 | |||
4 | 紧急呼救 | 快来人呀,有人晕倒了,我是红十字救护员 | 3 |
请这位先生(女士)帮忙拨打急救电话,打完告诉我,如果有除颤器请取来,会救护的赶快来帮忙 | |||
5 | 确定胸外按压部位 | 解开伤病员衣服,将一只手的掌根放在伤病员胸部两乳头连线中点或胸骨下1/2段 | 15 |
双手掌根重叠,十指相扣,掌心翘起 | |||
肩、肘、腕关节上下垂直,上半身前倾 | |||
以髋关节为轴,向下垂直按压 | |||
6 | 按压频率 | 以100-120次/分钟的频率、垂直向下按压30次 | 20 |
7 | 按压深度 | 按压深度至少5厘米不超过6厘米。每次按压后,确保胸壁完全回弹 | |
8 | 检查口腔异物 | 观察伤病员口中是否有异物,若有,侧头将异物取出并放好呼吸膜 | 5 |
9 | 打开气道 (仰头举颏 法) | 一只手掌小鱼际(小手指侧的掌侧缘)压住伤病员额头,另一手食指、中指并拢,托住伤病员下颏(下颌骨处) | 5 |
轻轻将气道打开,使头后仰90° | |||
10 | 口对口吹气 | 张大嘴,包严伤病员口唇,捏紧鼻翼,抬头换气,松鼻翼等动作是否正确 | 5 |
吹气1秒钟,可见胸廓隆起,观察胸廓是否回落 | 10 | ||
按上述标准吹第二口气 | |||
11 | 按压与吹气之比 | 按压30次吹2口气为1组,连续做5组 | |
12 | AED 使用 | 开始使用 AED(比赛中已将 AED 置于模拟人头侧,假设1组心肺复苏后 AED 被取来) | 5 |
打开 AED 电源开关,按照图示将电极片紧贴于伤病员 裸露的胸部 | |||
AED 分析心律,语言示意周围人不要接触伤病员 | |||
得到除颤指示后,等待 AED 充电,确保所有人员未接触伤病员,准备除颤 | |||
按键钮进行电击除颤 | |||
13 | 继续心肺复苏 | 电击除颤后,立即开始实施 5 组心肺复苏,AED 第二次分析心律,并报告“不建议电击,如有必要 请继续进行心肺复苏” | / |
14 | 打开气道,评估呼吸循环 | 一只手小鱼际压住伤病员额头,另一只手食指、中指并拢在气管与颈侧肌肉之间沟内触摸其颈动脉搏动,同时用眼睛扫视伤病员的呼吸,时间不超过10秒钟,报告心肺复苏成功(比赛中,假设5组心肺复苏后,伤病员复苏成功) | 5 |
15 | 复苏后护理 | 整理伤病员衣服,做好人文关怀,报告操作完毕 | 5 |
合计 | 100 |
附件3
消防灭火技能操作评分标准
项目一:消火栓灭火评分标准(5分钟)
序号 | 项目 | 技能操作内容要求 | 分值 |
1 | 确认开始 | 1、队员扫描二维码登录系统 | / |
2 | 打开箱门 | 1、一号队员按下箱门开关打开消火栓门,拿出水带和水枪 2、一号队员将水带铺开,铺设开后将水枪头和水带接近火源的接口相连接 | 15 |
3 | 理直水带 | 1、二号队员将水带另一端接口与消火栓出水口连接,并协助铺开理直水带 | 20 |
4 | 灭火准备 | 1、一号队员站在火焰上风向有效位置一手把持水枪另一手把持水枪与水带连接处,握住水枪采用前腿弓后腿蹬的射水姿势 | 5 |
5 | 打开阀门 | 1、二号队员快速返回消火栓前,先启动水泵按钮然后按逆时针方向旋动出水阀门 | 10 |
6 | 左右扫射灭火 | 1、一号队员对准火焰根部进行左右扫射,并由远及近缓慢向前推射灭火 | 10 |
7 | 对准根部灭火 | 15 | |
8 | 现场清理 | 1、二号队员根据火势协助灭火,灭火完毕按顺时针旋动出水阀门,先关闭阀门再把水带分解 2、水带分解完毕队员需要将水带和水枪头放回,并关上消火栓箱门。 | 25 |
消火栓灭火结束后,一名队员进行灭火器灭火,同时队长和另一名队员进行简易担架的制作用来转移被困伤员(制作简易担架前两名选手可将个人防护装备脱下) | / | ||
合计 | 100 | ||
项目二:灭火器使用评分标准(5分钟)
序号 | 项目 | 技能操作内容要求 | 分值 |
1 | 确认开始 | 1、扫描二维码登录系统 | / |
2 | 灭火器的选择 | 1、灭火器的选择:根据着火物质和场景选择类型正确且可正常使用的灭火器 | 15 |
3 | 风向判断 | 1、判断风向,站在上风口:站在灭火操作区中间的位置,通过观察失火场景中火焰和烟雾的风向,移步至上风口位置 | 15 |
4 | 对准火焰根部 | 1、对准火焰根部进行灭火 | 15 |
5 | 灭火距离 | 1、灭火距离在3-5米之内 | 15 |
6 | 侧身灭火 | 1、侧身灭火 | 10 |
7 | 由远及近灭火 | 1、由远及近灭火 | 10 |
8 | 火未熄灭不能停止操作 | 1、火未熄灭不能停止操作 | 10 |
9 | 操作用时 | 1、系统自动计时,计时结束此赛项结束 | 10 |
合计 | 100 | ||
